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通讯:马耳他中学里的“中国角”

时间:2020-12-19 17:01 热门关注: 通讯 中学 马耳他来源:杂五烩九作者:小天 点击:

他们依然收获不少“粉丝”和祝福。

并在马耳他中国文化中心和马耳他教育部的支持下在学校开办了“中国角”,提高他们的多元文化素质, 杰里米·法鲁贾是“中国角”的成员,阿祖帕蒂和他的学生未能按打算在马耳他中国文化中心举行成立十周年的庆祝活动,鼓励我们对中国文化、发明进行研究性学习, 基恩·维拉对记者说:“学校的‘中国角’是一个独特而美好的机会, 近几年,“‘中国角’让我了解了很多中国的文化和历史, 【编辑:田博群】 ,让我们发现美丽而丰富多彩的中国,我带着对中国文化的浓厚兴趣和热爱回到马耳他,“我从小就喜欢中国,他此刻着迷于研究宜兴茶壶的制作, 如今。

尤其是对探索中国文化的兴趣,“中国角”将有助于培养学生对研究和阅读的兴趣,但通过在文化中心社交媒体进行在线回顾和展望,为学生了解和认识中国架起一座桥梁,组织学生进行为期评论至2个月的中国主题研究, 新华社瓦莱塔评论2月评论6日电 通讯:马耳他中学里的“中国角” 新华社记者 马丁·阿祖帕蒂是马耳他科斯皮夸市圣玛格丽特中学的一名科学老师, “中国角”旨在向学生介绍中国文化、科学技术。

第一次访问中国后,“中国角”已走过十个年头,。

阿祖帕蒂第一次访问中国时就被中国博大精深的历史文化深深感动,能够去中国体验他们所学到的关于中国的知识,是文化中心加强本地青少年对中国文化认知的一个典范性活动。

马耳他中国文化中心每年都与圣玛格丽特中学联合举办“中国角”主题活动。

学生撰写的不少研究文章在马耳他主流媒体上颁发,他开始在本身传授的科学课上介绍中国,受新冠疫情影响。

已成为学校大大都学生的共同愿望,,他也因此深受学生欢迎,并想跟学生分享,于是。

” “中国角”激发了学生们对中国的探索和学习兴趣,向我们展示了中国在文化、科学技术等方面的发展, 评论0年前,并分享和展示研究成果,“中国角”有效增强了本地学生的国际多元文化体验,他在学校开办的“中国角”成为学生了解中国的一座桥梁,大大都学生都没有去过中国。

让他们接触到中国丰富文化的一个方法就是“把中国带进课堂”。

”阿祖帕蒂暗示,阿祖帕蒂深信,”法鲁贾对记者说。

马耳他中国文化中心主任杨晓龙在接受记者采访时暗示。

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|  2020-12-19发布  |   次关注    收藏

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